ของเล่นเสริมพัฒนาการเป็นวิธีที่ดีในการช่วยพ่อแม่ในการส่งเสริมการเติบโตของบุตรหลานของตนในช่วงห้าปีแรกที่สำคัญเกินไป ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาทารกจะเรียนรู้ที่จะคลานเดินกระโดดและไต่; รวมทั้งการพูดคุยการฟังการนับและอื่น ๆ การรู้ว่าจะช่วยให้บุตรหลานของคุณบรรลุเป้าหมายสำคัญเหล่านี้ได้อย่างไรจึงเป็นเหตุให้เกิดของเล่นพัฒนาการ โดยทั่วไปของเล่นเหล่านี้เป็นเพียงเกมที่ใช้สำหรับการพัฒนาการศึกษาของเด็ก

ของเล่นเสริมพัฒนาการในช่วงปีแรกของชีวิตลูกน้อยของคุณ

จะได้เรียนรู้ทักษะด้านภาพเสียงและสัมผัสรวมถึงทักษะการใช้มอเตอร์และขั้นต้น ของเล่นเสริมพัฒนาการที่ดีสำหรับนี้เป็นของเล่นนุ่ม ๆ กับ ระฆังและแพทช์; รวมทั้งหนังสือที่มีสีสันสดใสรูปร่างและเส้นหนา โรงยิมที่มีของเล่นแขวนสำหรับการเตะเป็นตัวเลือกอื่น ๆ วอล์กเกอร์และจัมเปอร์ยังช่วยเสริมสร้างความแข็งแกร่งให้กับขาและเพิ่มความสมดุล ในปีที่สองเด็กเรียนรู้ที่จะเดินและมักจะพูดคุย ทักษะยนต์ได้รับการพัฒนาขึ้นในช่วงปีนี้ ลูกบอลรถบรรทุกและเกวียนเป็นของเล่นที่ดีที่สามารถผลักดึงเตะและโยนได้ ของเล่นน้ำก็สนุกสำหรับวัยนี้ การอ่านหนังสือของคุณกับเด็กสองขวบเป็นเรื่องสำคัญ

เช่นเดียวกับการร้องเพลงเมื่อถึงวัยสามขวบจินตนาการของเด็กกำลังพัฒนาและความสามารถในการแกล้งทำเป็นเล่นอยู่ที่นี่ ของเล่นเสริมพัฒนาการหลายชนิดสำหรับเล่นชนิดนี้มีให้เลือกใช้อย่างง่ายดายรวมทั้งชุดครัวและม้านั่งสำหรับทำเครื่องมือ เด็กวัยสามขวบอาจได้รับการแนะนำให้รู้จักกับดินสอสีเนื่องจากพวกเขาสามารถถือครองได้ง่ายขึ้นในยุคนี้ เด็กชายวัย 3 ขวบต้องการขุดด้วยพลั่วและเล่นกับถัง

เด็กวัยสี่ขวบมีความเชี่ยวชาญในการวิ่งกระโดดปีน

และเต้นรำและสนุกกับเกมนอกได้มากหรือมากกว่าภายในตัวผู้ แต่งตัวและเล่นแกล้งทำเป็นรายการโปรด อาจเป็นช่วงเวลาที่ดีที่จะแนะนำเครื่องมือเล่น ของเล่นเสริมพัฒนาการศิลปะยังสนุกอยู่ในยุคนี้ ในช่วงห้าปีที่บุตรของท่านน่าจะเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน หนังสือมีความสำคัญมากในขั้นตอนนี้ ปริศนาเกมกระดานและเกมคอมพิวเตอร์เป็นวิธีอื่น ๆ ที่เด็ก ๆ ในวัยนี้สามารถเรียนรู้ได้ มีของเล่นให้เหมาะกับทุกอายุและขั้นตอนของการพัฒนา

อย่างไรก็ตามผู้สนับสนุนวิดีโอเกมตามแนวความคิดสงครามระบุว่าเกมดังกล่าวช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาการเคลื่อนไหวและการประสานงานของมือและทำให้ตื่นเต้นเร้าใจ เกมเหล่านี้สามารถเป็นของเล่นเพื่อการศึกษาได้ถ้าพ่อแม่รู้วิธีใช้อย่างถูกต้องแต่เราจะเรียกว่าเป็นของเล่นเสริมพัฒนาการเด็กเพื่อการศึกษาได้อย่างไรเมื่อการสำรวจแสดงสถิติและตัวเลขว่าวิดีโอเกมสงครามไม่ได้กระตุ้นให้เกิดการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในเด็กของเรา เด็กที่ใช้เวลาอยู่หน้าเกมคอมพิวเตอร์ไม่ชอบการอ่านและพวกเขาชอบที่จะใช้เวลาว่างในห้องเล่นแทนที่จะเข้าสังคมกับเด็กคนอื่น ๆ